一年级新生数学学习适应性问题及教育干预策略初探

• 作者: 徐向颖
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级新生 适应性问题 教育干预 数学学习 学习环境 学习要求 学习方式 适应问题
• 年，卷（期）: xxsxjs_2013,（7）
• 页码范围: 139-147
• 页数: 9页
• 分类号: G479

摘要

一、研究背景与意义 刚进入小学的一年级新生，由于学习环境、学习方式和学习要求的变化，会出现不同程度的适应问题，主要有以下四种：1．规章制度的不适应；2．正规课程的不适应；3．人际关系的不适应：4．集体生活的不适应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐向颖		5	0	0.0	0.0