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摘要:
现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一些见解。
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高职英语教学
学困生
成因
转化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅议如何让学困生走进英语世界
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 学困生 初中英语 自信心
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹薇 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
初中英语
自信心
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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