市场营销蒙授专业人才培养模式改革的探索

• 作者: 李瑞华
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 市场营销蒙授专业 人才培养模式 弊端 改革宗旨 保障条件
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

市场营销蒙授专业现有人才培养模式存在着培养目标单一、生源基础不同的学生使用同一套培养方案、专业课设置面窄过细、实践教学环节薄弱等弊端,限制了学生个性的发展,导致学生消极对待学习,影响学生实际操作能力的锻炼和提高,难以适应就业市场的多样化需求.因此,必须通过确立多样化的培养目标、制定个性化的人才培养方案、构建合理化的人才培养质量评价体系、打造高水平的师资队伍、强化教学运行管理、重视对蒙汉双语授课专业学生的管理等措施,对蒙汉双语授课学生因材施教、个性化培养,才能适应社会对少数民族人才的多样化需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞华	内蒙古财经大学商务学院	31	85	5.0	7.0