浅谈语文常态课堂

• 作者: 李小红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 常态课
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

常态课是教师学生接受最多的课,教学基本是常态课进行的,上好常态课是提高教学质量的根本保证.新课程背景下的常态课,是教师基于现实的教育资源条件,运用超越现实的智慧和才能,融入个人创造性的劳动,从而呈现出丰富而灵动的课.