加强医学生专业认同的对策探讨

• 作者: 佘世锋 曹敏 杨慧清 王烁 许能贵
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 专业认同 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642.46
• 字数: 3467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.04.085

摘要

专业认同的高低对医学生的专业发展、职业发展、职业决策困难和心理健康维持等方面有着明显的影响,通过分析医学生专业认同的外部和内部影响因素,建议采取措施提高医学生入学前后对专业选择的自主性、完善学校专业条件建设、加强专业适应教育,并结合医学生的发展特点,切实提高医学生的专业认同,从而有利于医学生的成长成才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧清		26	105	5.0	9.0
2	许能贵		149	1791	25.0	37.0
3	佘世锋	广州中医药大学第一附属医院消化内科	42	528	11.0	22.0
4	王烁		20	45	4.0	6.0
5	曹敏		20	57	4.0	6.0