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摘要:
南京林业大学车辆工程专业发挥自身专业优势,细分专业人才市场,以培养卓越工程师为目标,突出学生数字化设计和汽车性能试验的专业特色,通过调整培养方案,建设专业实践和自主学习平台,构建了理论与实践、知识与能力、理性认知和感性经验,学习的外在压力和内生动力有机融合,互促共进,良性循环的人才培养体系,取得了积极的成效.
内容分析
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文献信息
篇名 专业特色人才培养体系的构建与启示——以南京林业大学车辆工程专业为例
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 专业特色人才 人才培养体系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 物理与电子信息科学
研究方向 页码范围 555-558
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑燕萍 南京林业大学汽车与交通工程学院 70 483 11.0 19.0
2 万茂松 南京林业大学汽车与交通工程学院 52 125 7.0 9.0
3 田杰 南京林业大学汽车与交通工程学院 40 138 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业特色人才
人才培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
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12
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