非经济管理类专业开展管理类课程教学的思考

• 作者: 陈要立
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 非经济管理类专业 管理类课程 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 3823字
• 语种: 中文

摘要

高校非经济管理类专业开展管理类课程教学,是非经济管理专业学生在校期间接触经济管理知识的主要渠道之一.然而现实的困难是:在课时受限和学生自身专业主干课程压力较大的前提下,绝大多数学生对管理知识和技能的需求是潜在需求,再受学习方法和理论基础薄弱的干扰,管理类课程教学在非经济管理类专业并没有取得预期的效果.这就需要教师对该课程合理定位,利用案例和情景模拟等手段激发学生的学习兴趣,并达到以点概面的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈要立	郑州轻工业学院经济与管理学院	24	149	6.0	11.0