教与学关系之浅见

• 作者: 尹强
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 教学关系
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

本文着重从传统的教学带来的许多问题和现象人手，简单阐述造成各种问题的原因，并以此为基础，探讨教、学以及教学关系和在新课程背景下教师应如何处理好课堂教学关系，提高课堂效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹强		1	0	0.0	0.0