《山中访友》第一课时教学设计

• 作者: 吴妍玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 教学设计 小学语文 案例
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 案例与设计
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

《山中访友》是人教版小学语文第十一册的课文,是一篇构思新奇、富有想象力、充满童趣的散文.教学时,笔者以“情”为主线设计教学,把体验文章的情感与学习文章的表达完美地结合起来,让学生在朗读中感受大自然的美好,在想象中体会文中的优美意境,在感受句子情感的同时体会表达方法,在体会表达方法的基础上拓展写作训练.从而激发学生丰富的想象力与热爱大自然的感情,进一步培养学生的朗读能力、想象能力与写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴妍玲		1	0	0.0	0.0