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班主任与班级管理——以泾阳县云阳高中为例
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摘要：
班级管理是学校管理的核心系统之一，班级管理质量的优劣，直接决定着学校管理系统的质量，并最终影响着学生的健康全面发展。作为班级管理的决策者和领导者，班主任不仅要科学合理地建构班级管理制度、协调各科目教学安排、推动学生自主管理，更要积极树立学校一家庭一社会相结合的教育管理理念，以新课改为契机，准确认识和把握班主任角色的转变，有效地履行自己的职责。
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文献信息
| 篇名 | 班主任与班级管理——以泾阳县云阳高中为例 | ||
| 来源期刊 | 长安学刊：哲学社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 班级管理 班主任 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G47 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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班级管理
班主任
学生
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期刊影响力
长安学刊
主办单位：
陕西省社会科学院长安文化研究中心
陕西省写作学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3295
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