情感教学法在声乐教学中的尝试

• 作者: 梁韶娟
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育 声乐 情感教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

我国从传统的歌唱理论《乐记》开始，就总结了情感和声音的关系：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”可见，声乐歌曲的表现力取决于演唱者的情感表现。本文从音乐作品内涵、课堂教学情境创设及饱满的范唱等方面探讨如何引导、激发学生的歌唱情感，从而把音乐作品的艺术形象完美地展现出来。

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1	梁韶娟		2	0	0.0	0.0