金融工程专业“四实”贯通教学模式的探索

• 作者: 张丽华 张文龙 沈沛龙
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 金融工程专业 “四实”贯通教学模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 职业成人教育
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

金融工程专业的“四实”贯通教学模式由实验、实训、实习和实践四部分构成.“四实”贯通教学模式的运行需要搭建相应的实验教学平台、实习平台、实训平台、实践平台,提供有力的制度、师资、经费和实践意识等保障条件.