中等职业学校学前教育专业“钢琴技能课”教学模式与人才培养构想

• 作者: 王瑶
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 中职学前教育专业 钢琴技能 教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 122-123
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

“钢琴技能课”是中等职业学校学前教育专业的一项专业必修课之一,学生"钢琴技能"水平的高低在很大程度上决定着幼儿园对优秀幼教人才的选拔.本文思考学前教育专业钢琴技能课教学中定向(学)-分解(做)-整合(练)-自动化(考)四个阶段一体化教学模式,构想实现具有职业教育特色,满足幼儿园需求的优秀幼儿音乐教师人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑶		6	7	2.0	2.0