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摘要:
语文作为一种交际工具,是学好其他所有社会学科的基础,在整个学习体系中占有重要的地位.初中语文新课程标准对语文这门课程的性质作了相应的诠释.使得语文教学能够在大方向的基础上更加突出它的工具性和人文性.但是在日常的语文教学中暴露出了一些问题,在本文中对这些问题做一个总结,以求能够对语文教学提供一些有用的信息.
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语文教学
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篇名 浅议初中语文教学内容
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中语文 教学内容
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2185字 语种 中文
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初中语文
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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