小学英语家庭作业的设计与评价

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 作业设计 作业布置
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教学
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 字数: 4911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8852.2013.03.001

摘要

现行小学英语作业形式普遍为单纯地听磁带、朗读课文、抄写单词等机械训练,这类形式固定、缺少创造性的作业将严重影响学生的学习兴趣,挫伤学习热情,阻碍小学生身心的健康发展.本文从小学英语作业在英语教学中的重要作用入手,分析了传统作业的弊端,并结合实例从英语听读作业、口语作业、书面作业和实践作业四个方面提出了布置小学英语家庭作业的新方式；同时根据“巧设计、重评价、讲实效”的作业布置基本原则探讨新课改理念下如何给学生有效布置英语家庭作业,使课外作业与课堂教学和谐共进,让学生在课外也能有效地进行英语学习,获得积极的情感认知体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	山东烟台莱州双语学校小学部	2	9	1.0	2.0