作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、"爱"在日常,学会自立我坚持以爱治教,以德育爱.立足于全面提高班级学生的整体素质,以教会学生做人为基本点,坚持从育人环境抓起,从学生日常行为规范抓起,强化对学生文明行为的训练.自担任班主任以来,我每天在学生未起床时就早早起床,第一个到操场,与学生一起站队,一起出操.当有学生迟到或者半路而下时,我总是与学生们一边谈心一边鼓励他们,从不以惩罚来使学生产生"厌操"情绪.如我班李豪,因为对职校的看法,不出操.于是,我就在星期一的早晨跑完操后等他到校,直到上课时才见他急匆匆地赶来.见到我,他开始意识到问题的所在.我却笑着说:"这样急匆匆地,你都出汗了,看来一路上跑得挺累吧.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心呵护 爱在无悔
来源期刊 现代教育 学科 教育
关键词 呵护 日常行为规范 育人环境 文明行为 学生 "爱" 班主任 星期一
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付爱辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
呵护
日常行为规范
育人环境
文明行为
学生
"爱"
班主任
星期一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
论文1v1指导