幼儿园多彩音乐教育环境的创设

• 作者: 吴秋芳 王爱权
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 音乐环境 音乐区 生活化
• 年，卷（期）: jytj_2013,（5）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G613.5

摘要

音乐是幼儿感受美、表现美和创造美的主要方式。教师可通过创设多姿多彩的音乐区,开展丰富多样音乐活动,让音乐无处不在;教师可结合教育主题,为幼儿创设生动、多元的音乐空间,营造浓郁的音乐氛围,让幼儿亲身感受生活中各种各样的声音和节奏,自发地用音乐自娱自乐,促进其快乐成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋芳		1	0	0.0	0.0
2	王爱权		1	0	0.0	0.0