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摘要:
赵元任的艺术歌曲具有丰富的艺术创造力、表现力和感染力,同时也蕴含着深刻的思想性和时代精神。但是,目前我们的声乐教学重技轻道、学有偏废,对赵元任艺术歌曲作品的教学,学生大多只知其然而不知其所以然,只关注对学生演唱技巧的培养而忽视了对这些作品精神内涵的传承。笔者认为教育者应从自身做起,首先对其作品在原有的认知基础上进行再认识,并在教学中真正体现出对这些珍贵文化遗产的负责态度。才能够使这些优秀的作品完整地传承下去。
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文献信息
篇名 传承精神 诗意歌唱——对赵元任艺术歌曲教学的再认识
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 赵元任 艺术歌曲 声乐教学
年,卷(期) sxjygjb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 12 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
赵元任
艺术歌曲
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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