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摘要:
以南方医科大学、湖北科技学院的生物医学工程(医学物理方向)特色专业课程体系为研究对象,对课程类型之间的关系,基本架构、必修与选修课、课程学分、学时分配、主干课程与就业方向、集中实践教学环节等要素进行了比较分析,并为创新专业人才培养方案、优化课程体系目标提出了几点建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 生物医学工程专业(医学物理方向)本科课程体系比较研究
来源期刊 医疗卫生装备 学科 医学
关键词 生物医学工程专业 本科课程体系 南方医科大学 湖北科技学院
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科与人才
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 R318|G642
字数 6839字 语种 中文
DOI 10.7687/J.ISSN.1003-8868.2013.11.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王能河 25 81 5.0 8.0
2 但汉久 7 25 3.0 4.0
3 吴基良 32 110 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程专业
本科课程体系
南方医科大学
湖北科技学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医疗卫生装备
月刊
1003-8868
12-1053/R
大16开
天津市河东区万东路106号
6-32
1980
chi
出版文献量(篇)
13099
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36
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52419
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