作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍,其中最值得关注的是,不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯,而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量,本文拟就中学生英语阅读过程中所可能存在的不良阅读习惯及其成因作出了比较恰如其分的分析与探讨,同时,对如何有效高效地进行英语阅读提出了比较科学的应对之策。
推荐文章
如何培养中学生良好的英语阅读习惯
初中英语
英语阅读
阅读习惯
浅谈中学生语文课外阅读习惯的培养
中学生
语文
课外阅读
转变"留守儿童"不良习惯的对策
留守儿童
不良习惯
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学生英语阅读不良习惯的成因及其对策
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 中学生英语阅读 不良英语阅读习惯 阅读策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵玉金 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生英语阅读
不良英语阅读习惯
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
论文1v1指导