如何正确对待“没有优点的孩子”——小学班主任教育工作探索

• 作者: 郭秋君
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 没有 优点 儿童 教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

本文通过案例对“没有优点的孩子”的形成的原因进行剖析。“孩子没有优点”，首先在于家庭教育中养成教育的缺失。家长不能正确区分调皮与可爱；过分的溺爱纵容了孩子的不良习惯。其次，孩子经常被老师和家长批评，造成逆反心理。杜绝“没有优点”这种可悲的心理需要树立信心，施教中的扬长避短；发现优点并扩大化，提出要求帮助他达到；创造机会，让同学们认可他。；取得成绩，让自己认可自己。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秋君	西安交通大学第二附属小学	2	0	0.0	0.0