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摘要:
在信息技术教学中,教师要善于采撷现实生活中贴近学生的生活实例,把具体生动的情境引入到信息技术课堂教学之中,让学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,逐步建立信息技术应用意识,鼓励学生将所学的信息技术积极应用到生产、生活乃至信息技术革新等各项实践活动中去,在实践中创新,在创新中实践,培养学生解决学习和生活中实际问题的能力.
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
初中信息技术课堂教学探讨
初中
信息技术
实际应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生学习生活实际的信息技术课堂教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 学以致用 学习情境 横向联系 信息素养 社会实践 生活实际
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 187-188,178
页数 3页 分类号
字数 2658字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
学以致用
学习情境
横向联系
信息素养
社会实践
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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