作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学及历史教学博大精深、奥妙无穷,值得探究、思考的问题-或宏观或微观,层出不穷.在具体教学中,教师、学生在不同的环境背景下,会时时遇到这样那样的问题.而各类考试,往往更能直接间接地暴露和反映历史教学过程中许多或意料之内或意料之外的悬疑、谬误、漏洞与问题.
推荐文章
浅谈英汉翻译中的望文生义
望文生义
直译
意译
古文注释不能望文生义
高中语文
古文注释
望文生义
辨误
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 勿忘严谨求真摈弃望文生义——从李大钊《庶民的胜利》等对谁而言说起
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 《庶民的胜利》 时代背景 教学解读
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高考研究
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈光裕 20 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《庶民的胜利》
时代背景
教学解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导