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摘要:
传统中学俄语教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写、译五项技能,但中学俄语教学除了让学生具备这些基本技能外,还应使学生具备一定的跨文化交际能力,而语言国情知识也就应该成为中学俄语教学的一个重要内容,这也是在落实新课标中提出的语言的人文性。
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多媒体在中学俄语教学中的运用
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新教材
中学俄语教学
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中学俄语教学
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文献信息
篇名 中学俄语教学实践中的国情知识
来源期刊 中学俄语 学科 文学
关键词 俄语教学 传统中学 国情知识 教学实践 跨文化交际能力 基本技能 学生 人文性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 H35
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研究主题发展历程
节点文献
俄语教学
传统中学
国情知识
教学实践
跨文化交际能力
基本技能
学生
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
月刊
1003-2835
42-1048/H
32开
湖北武汉华中师范大学俄语系
38-36
1975
chi
出版文献量(篇)
2967
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7
总被引数(次)
44
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