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摘要:
美术教学经历了一个漫长的过程,在这个过程中有不断地研究和改革.美术教育以审美为核心,以学生愉悦感受和积极参与活动为出发点,培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏关、表现美和创造美得能力.美术教学特别要重视激发学生的创新精神,教师要积极为学生创设有力于激发创新精神的学习环境,促进和滋润他们的创造性思维.
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如何运用数学教学激发学生的创造性思维
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文献信息
篇名 美术教学中如何激发学生的创造性思维
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 创造力 创新 创造性思维
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
创新
创造性思维
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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