对初中化学实验教学的反思

• 作者: 邹乐美
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在实验教学过程中穿插形式多样的手段，不仅能让学生在轻松、愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本操作技能和重要的知识，还可以培养学生的各方面能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。

作者信息

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1	邹乐美		2	0	0.0	0.0