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摘要:
一堂课的教学效果是受多种因素影响的。兴趣是诱发学习动机的有效办法,是传授知识、培养能力、提高教学质量的先决条件。激发求知好奇,精心设问具有震动学生心弦的作用,也最能引起学生的兴趣。而学习的兴趣又总是与成功的喜悦紧密相连,它能激发学生主动学习的动机。活跃学生的思维让学生享受发现的欢乐,常能激起学生强烈的学习兴趣,强烈的兴趣和爱好直接影响着青少年的理想和成才。
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文献信息
篇名 激发学习兴趣提高教学质量
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 求知好奇 学习动机 学习热情 学生兴趣
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G633
字数 2131字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郑智庚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
求知好奇
学习动机
学习热情
学生兴趣
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
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