把握立几特点 开展有效教学——浅议新课程下高中生立体几何学习的有效途径

• 作者: 徐宝玥
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 立体几何 学习指导
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宝玥		1	0	0.0	0.0