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摘要:
鄞州区的区域性课改始于2012年2月,14所学校成立了课改联盟。一年多来,以打造“幸福课堂”为龙头工程的鄞州课改,追求“持平考试成绩、提高综合素质”的理想境界,并取得了初步成效。
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文献信息
篇名 宁波鄞州:方兴未艾的“幸福课堂”改革
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 鄞州区 课堂 幸福 改革 宁波 考试成绩 理想境界 综合素质
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
鄞州区
课堂
幸福
改革
宁波
考试成绩
理想境界
综合素质
研究起点
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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