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摘要:
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.审美能力是作为一个现代中学生必须具备的能力.本文从教师的指导这个角度探讨了如何在课堂和课外使学生获得这种能力从而提升自己的文化底蕴.
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文献信息
篇名 发展语文审美能力,提升文化底蕴
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 文化 审美 课堂 积累
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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