提高大学物理实验教学质量的思考

• 作者: 刘猛洪 包刚 李三龙 李兴鳌 李永涛 毛巍威 葛智勇
• 来源期刊: 大学物理实验
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理实验 大学物理实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: O4-33
• 字数: 3213字
• 语种: 中文

摘要

如何提高大学物理实验教学质量是高校物理教师必须考虑的问题,本文根据实际教学实践,主要从深化大学物理实验教学方法改革、增加部分教学内容；从加强学生和教师对大学物理实验课程重要性的认识及实施多元化的考核制度三个方面,探讨了提高大学物理实验教学质量的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永涛		44	148	6.0	11.0
2	李兴鳌		43	201	6.0	13.0
3	毛巍威		35	126	6.0	9.0
4	葛智勇		23	132	6.0	11.0
5	包刚		19	112	6.0	10.0
6	刘猛洪		13	49	3.0	7.0
7	李三龙		4	37	1.0	4.0