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摘要:
阐述了基于数学实验的高等数学教学模式的特点,从更新教学观念,设计实验,指导实践,注重数学综合能力的提高等方面研究了基于数学实验的高等数学教学的实施问题。实践表明,基于数学实验的高等数学教学模式,有利于学生从本质上理解数学,培养数学创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。
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文献信息
篇名 基于数学实验的高等数学教学模式
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 高等数学 数学实验 教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67,68
页数 4页 分类号 O13|G642.0
字数 3635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.04.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明礼 邢台学院数学系 9 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学实验
教学模式
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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