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摘要:
通过针对毒理学实验性强这一特点,展开了以实验为中心的毒理学教学新方法的探索.在教学过程中以自主性实验为先导,首先进行实验课的操作,实验课后要求学生对实验进行总结和思考.理论课是由感性认识到理性认识的升华,教师根据实验引导出讲授章节的概念、理论等内容.整个教学活动以学生为主体,充分调动学生的主动性和积极性,同时对教师把握课堂教学的能力也有新的要求.
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文献信息
篇名 以实验为中心的毒理学教学方法探索
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 毒理学/教育 教学方法 以实验为中心
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 1731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.02.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖琳 第三军医大学军事毒理学教研室 50 320 9.0 15.0
2 刘晋袆 第三军医大学军事毒理学教研室 7 34 3.0 5.0
3 崔志鸿 第三军医大学军事毒理学教研室 27 112 6.0 9.0
4 周紫垣 第三军医大学军事毒理学教研室 22 88 5.0 8.0
5 杨桓 第三军医大学军事毒理学教研室 6 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毒理学/教育
教学方法
以实验为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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