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摘要:
以2010年4月14日青海玉树7.1级地震为例,借助问卷调查,对该地区小学生响应地震灾害的现状进行了调查分析,得出以下主要结论:玉树地区小学生响应地震灾害的水平整体偏低;多数小学生在地震发生时没有采取紧急避震或逃生的措施,但大部分小学生都具有帮助和解救他人的意愿;多数小学生容易受地震谣言的影响,其抵御地震谣言的能力还比较弱;地震发生之后,小学生不同程度地出现了害怕、慌乱和悲伤等不良情绪,但多数小学生能在较短时间内恢复对学习和生活的信心.今后,应当以学校课堂教学为主,结合其它有效途径向小学生宣传地震灾害和知识,提高小学生辨识地震谣言的能力;向小学生传授行之有效的自救互救技能,并且要加强针对性的应急演练;同时还要培养小学生的心理素质,全面提升小学生响应地震灾害的水平.
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文献信息
篇名 青海玉树地区小学生对地震灾害的响应现状分析
来源期刊 灾害学 学科 地球科学
关键词 地震灾害 响应 小学生 玉树
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 探索·青年与灾害
研究方向 页码范围 166-171
页数 6页 分类号 X43
字数 6264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰贵 青海师范大学生命与地理科学学院 89 828 15.0 24.0
2 魏本勇 19 172 9.0 12.0
3 田青 北京师范大学环境教育中心 26 707 15.0 26.0
4 仵焕杰 4 32 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地震灾害
响应
小学生
玉树
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
灾害学
季刊
1000-811X
61-1097/P
大16开
西安市边家村水文巷4号
1986
chi
出版文献量(篇)
3074
总下载数(次)
2
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35785
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