《思想道德修养与法律基础》课案例教学运用原则探析

• 作者: 何冰
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 案例教学 运用原则
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 1067-1069
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

《思想道德修养与法律基础》课作为大学思想政治教育的重要组成部分.是一门帮助大学生成长成才、树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,正确地认识人生理论和实践的思想政治理论课.在教育教学过程中运用案例教学已经成为《基础》课教学方法的一种选择,在案例教学过程中,遵循相应的运用原则,才能实现更好的教学目标,达到更高的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何冰	黑河学院思政教科部	55	69	4.0	5.0