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摘要:
我一直感恩生活的慷慨馈赠,她总会在我人生道路上带来推力和惊喜。2009年12月,我被确定为江苏省“人民教育家培养工程”培养对象,这又是一个令人兴奋的发展目标。能够加入“培养工程”研究团队,在众多教育专家的指导下,与一批优秀的校长们结伴同行,努力追求学校和自身的共同发展,是一次快乐并幸福的旅程。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚定行走,乐在其中
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 培养工程 2009年 人民教育家 人生道路 培养对象 研究团队 教育专家 结伴同行
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张元贵 29 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养工程
2009年
人民教育家
人生道路
培养对象
研究团队
教育专家
结伴同行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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