作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓备课,就是备教材、备学生、备内容设计的过程.备教材,首先要收集有关资料,确定如何处理教材,采用何种教法;备学生,要了解学生的现状、爱好、兴趣、知识水平等,在此基础上确定教什么、如何教,这样做才能使我们的教学水平有所提高;备设计,要精心设计教案.
推荐文章
浅谈职中思想政治课教学
思想政治课
教学方法
学习兴趣
浅谈政治课教师的语言素质
语言素质
激发
学习兴趣
思想政治课教师的实践智慧探析
思想政治课教师
实践智慧
价值诉求
公安院校思想政治课教师的培育
公安院校
思想政治课
立德树人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职中教师政治课备课浅谈
来源期刊 职业技术 学科
关键词 备教材 备学生 备设计
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文锦贵 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
备教材
备学生
备设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导