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摘要:
园林专业在打造园林城市、建设美丽乡村中发挥越来越重要的作用;在省级示范应用型本科高校建设中,园林专业又是重点建设的应用型专业之一.本文阐述了园林专业在应用型本科专业建设过程中,突破传统教育模式,将产学研合作的人才培养模式应用于人才培养过程之中.该培养模式提升了园林专业教师的科研能力和教学水平,培养本专业学生的实践动手能力、科研素养和创新创业意识.因此,在探索应用型本科园林专业教学改革中,产学研合作人才培养模式的教学改革具有较好的引领示范作用.
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产学研合作
模式
人才培养
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文献信息
篇名 园林专业产学研结合人才培养研究初探
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 园林专业 产学研结合 应用型人才 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G642
字数 4057字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
产学研结合
应用型人才
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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