作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学思想方法揭示的是数学发展中普遍的规律。指引着数学的发展方向,直接支配着数学的实践活动,它是数学的灵魂。那么在小学数学教学中我们如何找准着眼点,巧妙渗透数学思想方法呢?
推荐文章
抓住三个着眼点,践行以德育人
品德与社会
以德育人
渗透数学思想方法提高学生数学素养
思想方法
数学教学
思维能力
应对学生学习差异的着眼点
学习差异
着眼点
以人为本
因材施教
利用
关于小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
数学思想方法
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 找准着眼点,巧妙渗透数学思想方法
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学思想方法 小学数学教学 数学发展 实践活动
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉珍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
小学数学教学
数学发展
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导