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摘要:
心理活动课上,我给七、八年级的学生创设了以下残酷的”假设情景”:如果《2012》灾难片的情景真的来临,假设只能让你带上一个关系最为密切的人登上“诺亚方舟”,你会如何选择?为什么,三分钟后,我看到许多学生的纸上写有父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆的称谓或姓名,也有学生写到了亲戚的称谓,当然少数学生也写到了老师、好友的名字等。
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文献信息
篇名 由电影《2012》想到学生的感恩心-理
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学生 感恩心 电影 心理活动课 诺亚方舟 灾难片 八年级 称谓
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昱新 上海市周浦育才学校中学部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
感恩心
电影
心理活动课
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灾难片
八年级
称谓
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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