在音乐欣赏课中培养学生的想象力

• 作者: 周丽慧
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 音乐欣赏 想象力 学生 培养 教学方法 音乐旋律 教师 单调
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: TS954.5

摘要

一直以来，学生最十白上音乐欣赏课。他们普遍感觉，课上欣赏的音乐太过深奥难懂。如果教师不采取有效的教学方法引导学生，让音乐欣赏课单调、枯燥的现状持续下去，则根本谈不上提高学生音乐素养。教师应该怎样在音乐欣赏教学中，把单调、令学生感到“云里雾里”的音乐激活呢？培养想象力是一个不错的方法。通过培养想象力，学生可以将抽象的音乐旋律转化成具象的画面，化听觉为视觉，形成更直观的体验。

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1	周丽慧		2	0	0.0	0.0