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摘要:
广州市西关外国语学校按照学校办学理念与传统,以及学校特色建设的需要,整体规划学校课程,形成纵横结合的校本课程体系.立体的特色校本课程体系的构建,有效带动了学生的发展、师资队伍的成长、管理水平的提升、和谐校园文化的形成与学校品牌的塑造.
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《儒学书包》
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学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整体规划学校特色课程构建立体校本课程体系
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 整体规划 立体校本课程体系 特色课程
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学校视点
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3093字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何冰 4 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
整体规划
立体校本课程体系
特色课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
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