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摘要:
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,需要我们不断实践、不断总结,不断完善和创新.
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂教学之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高效课堂 有效性 优化教学
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
有效性
优化教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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