“双元制”教育模式对我国高职护理专业教育的启示

• 作者: 徐静 李晶晶
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,护理 职业教育 双元制 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 293-295
• 页数: 3页
• 字数: 3844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.02.083

摘要

德国“双元制”体系实际上是一种将理论知识与实践操作能力紧密结合,以培养应用型专门人才为目标的职业教育模式.文章通过试分析“双元制”模式的特点,结合我国高职护理专业教育的现实情况,提出“双元制”教育对我国高职护理专业教育的一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶晶	扬州市职业大学医学院	12	24	3.0	3.0
2	徐静	扬州市职业大学医学院	3	17	3.0	3.0