作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学学习实际上是一种能力的学习,只有学生的解题能力提高了,成绩才会出来,才算把数学学到了手。教师教起来才会感觉更轻松。那如何才能提高学生的数学解题能力呢?这一直是广大教师不断在探索的问题。本文从夯实基础知识、分析解题思路、运用数形结合和探讨解题过程四方面探讨了提高初中学生数学解题能力的途径。
推荐文章
小学数学课堂如何提高学生的解题能力
小学数学
解题能力
教学策略
方法技巧
浅谈如何培养学生的数学解题能力
审题
发散思维
解题反思
小学数学教学中提高学生的解题能力探讨
小学数学
解题能力
提高策略
渗透数学教学思想 提高学生解题能力
数学思想
解题能力
符号化思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高学生数学解题能力的途径
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 初中数学 解题能力 途径
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟洁莹 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
解题能力
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导