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摘要:
高考作文尤其强调文体意识,切忌"脚踩西瓜皮,滑到哪写到哪"。一篇详略得当、波澜起伏、情景理交融的记叙文很容易打动阅卷教师的心。那么,如何在考场作文中写出一篇规范、有文采、能够获得高分的记叙文呢?笔者以为,紧扣"人、事、情、理"四个层面,就能紧紧握住记叙文写作的"缰绳",就可以走出记叙文写作"山重水复疑无路"的困境,从而走向"柳暗花明又一村"的天地。
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记叙文写作思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈记叙文写作“四字诀”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 记叙文写作 文体意识 高考作文 考场作文 西瓜皮 教师 阅卷 文采
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正春 8 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
文体意识
高考作文
考场作文
西瓜皮
教师
阅卷
文采
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导