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摘要:
根据非化工专业化工原理课程专业培养目标,选择教学重点,组织教学内容,合理利用多媒体辅助教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,让学生在学习过程中逐步建立工程观点,引导学生自己分析实际工程问题,提高学生理论联系实际的能力。
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化工专业
湿法冶金学
专业特色
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非化工专业化工原理课程教学模式的设计
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学模式 化工原理 教学改革 非化工专业
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G642.421
字数 1901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金莲 东北石油大学化学化工学院 29 107 6.0 9.0
2 陈颖 东北石油大学化学化工学院 65 347 12.0 16.0
3 陈彦广 东北石油大学化学化工学院 36 135 8.0 10.0
4 张红梅 东北石油大学化学化工学院 29 148 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
化工原理
教学改革
非化工专业
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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