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摘要:
一、教学背景介绍 为促进新课程改革深入开展,积极整合创新教学资源,探索构建学科课程与校本课程互补共融的课程体系。我校鼓励教师结合自己的特长,根据各年级学生的年龄特点,立足实际,合理定位,主动开发各学科的校本特色课程。
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以生为本
探究开放
多元互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本特色课程纸贴画教学杂记
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 教学资源 校本课程 特色课程 杂记 贴画 学科课程 新课程改革 背景介绍
年,卷(期) sems_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学春 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
校本课程
特色课程
杂记
贴画
学科课程
新课程改革
背景介绍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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