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摘要:
地方优秀传统文化在大学生人文素养教育中具有独特优势,是对大学生进行人文素养教育的有效途径,发掘与整理地方优秀传统文化资源,发挥地方传统文化在人文素养教育方面的特殊作用,通过多种形式的教育教学活动,把地方传统文化资源优势转化为人文素养教育优势,这对丰富人文素养教育的内容和改进教育方法是一种有益的尝试.
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意义
路径
运用中华传统文化提升中学生人文素养
中学生
传统文化
心理学
人文素养
内容分析
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文献信息
篇名 地方优秀传统文化与大学生人文素养教育——基于山东省潍坊地区视角
来源期刊 文史博览(理论) 学科 教育
关键词 传统文化 大学生 人文素养 教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G521
字数 3831字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明德 潍坊学院历史文化与旅游学院 39 84 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
大学生
人文素养
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
总被引数(次)
3657
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