高职院校英语模块教学对教与学的有效促进

• 作者: 杨杰 王光 王波 马杰
• 来源期刊: 语言与文化研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语模块 模块教学 教与学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

传统的英语教学模式的优势随着信息化时代的来临面临挑战,结合中外合作办学的教学特点以及市场对人才结构模式需求,在教学改革上,以培养学生英语应用能力为目标,根据英语教学内容,进行模块划分,即阅读、听说、写作和语法四大模块。多样的互动式授课模式、雄厚的中外师资力量、小班授课的方式,加之对教学内容的细分,进一步促进了教与学的有效互动,对学生进行实际应用能力的训练,建设具有特色的英语课程体系,培养符合企业择才要求的国际化人才是个有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光	北京农业职业学院国际教育学院	8	1	1.0	1.0
2	马杰	北京农业职业学院国际教育学院	14	14	1.0	3.0
3	王波	北京农业职业学院国际教育学院	11	3	1.0	1.0
4	杨杰	北京农业职业学院国际教育学院	5	0	0.0	0.0